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【抒心】對老師的回憶

不知道在大家記憶裡,『老師』這個存在佔了多大比重,對目前為止以來的人生帶來多大的迴響。
開這個帖主要是想分享下我過去跟老師們之間所留下的不太美好的回憶,然後順便安利一下人本教育基金會的『拒絕校園言語暴力』連署。

啊還有我人生中也有碰到超Nice的老師,對老師沒有特別的仇恨偏見(只是有點小陰影),請職業欄是老師或未來的老師放下粉筆,不要砸過來,我粉塵過敏。

這邊聲明一下,我從小情緒就很容易受到他人影響,甚至可以說小時候的我幾乎是為了別人而活著的,所以很多在大家眼中無傷大雅的回憶,在小時候的我心裡其實都留下不小的後遺症。(不過我現在很好,有很強的切割的技術)

這次說的,是跟小學輔導老師和班導的故事。
我從小學三年級開始變成輔導室的重點關注對象,參加過大大小小的諮商,團體輔導,小團體輔導,一對一,基本上常見的形式都碰過。有幾次還是被班導拐去參加的。

小學三年級的時候,班上一個跟我要好的同學(簡稱A)和另外一個女生小團體(稱B跟C)有爭執,A不時跟我說B跟C的壞話,說被欺負之類的,可是一方面我跟B其實有點交情,覺得可能是誤會了,但又不知道該怎麼跟A解釋,所以我就寫信去輔導室,輔導室的信箱上說要寫本名,這樣他們才能把回覆交到我手上,還說會保密之類的。
所以我就把A對我說過的事寫上去,然後加上自己的想法,接著問:「我應該要怎麼做,才能讓ABC關係變好。」

我一直在等回信。結果等到的是班導拿著我的信,把我跟ABC叫出來,問發生什麼事,還要我說明事情經過,然後攤開我的信,對ABC說:「你們不好好讀書,搞這些有的沒的,還要同學擔心你們……」之類的。
當老師叫ABC跟我道歉,發誓以後會好好相處的時候,我就知道我完蛋了。

之後ABC感情確實變好了。但已經不關我的事了,呵呵。
我並沒有要找班導幫忙的意思,我明明問的是我該怎麼做?結果輔導室和班導用行動告訴我只要我犧牲召喚就好了。好哦,OK。(ฅ՞• v •՞ฅ)

跟小學三年級班導其實還有其他恩怨情仇。下集待續(咦)
這是一隻除了挖洞之外一無是處的狗狗(ฅ՞• - •՞ฅ)

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說起老師,有些老師是真的不知該說什麼好..
以前我們輔導課老師也是說什麼要大家寫下班上最不喜歡的人和原因(不記名
之後還當場公佈「誰是班上最被大家討厭的」學生姓名
是個長期被男生霸凌的女生,男生幾乎都寫她,原因多半是她跩啊喜歡引人注目啊或者直接對她人身攻擊
可是她只是在課堂上勇於發表和提問(我很尊敬她)= =
雖然老師是想表示「為什麼大家都討厭你?一定是因為有你沒有自覺的錯的地方」。
目的是想要讓那個人改變自己的缺點,卻沒想到這只是純粹的霸凌
還給那個女生造成很重的心靈陰影

啊,我也是該節課後才知道她被霸凌←完全沒在注意班上的事
後來那個女生被欺負時都是我去踹開男生(我空手道社啦),本來女生沒人敢幫她,但我先做了以後其他人也都來幫忙,
沒多久霸凌就消失了,知道這事的班導還給我記了小功
就喜歡看兩個女孩子秀恩愛
在penana的作品

 

等等,在「雖然」後面那一串就是檢討受害者了吧?

覺得過敏(
夢寒 發表於 2019-12-19 13:50

對,真的是這樣
當時我雖然只是剛升中一的小屁孩但也覺得老師很莫名其妙
錯的人明明是霸凌她的男生,為什麼要讓那個女生反省??
噢那個老師講話跟柯披有87%像,在罵學生時也會出現人身攻擊
但是早期台灣學校老師就是那樣的風氣,也不能投訴或幹嘛的
就喜歡看兩個女孩子秀恩愛
在penana的作品

 

(遠目

我記得之前在轉學後還聽到健教老師說被霸凌的人要想自己哪裡做錯,可惜我那時候自己狀況也 ...
夢寒 發表於 2019-12-19 14:02

檢討被害者似乎一直都是很多人毫無自覺的壞風氣
而且還經常會要被害者無視或包容加害者是在哈囉?
就喜歡看兩個女孩子秀恩愛
在penana的作品

 

檢討被害者似乎一直都是很多人毫無自覺的壞風氣
而且還經常會要被害者無視或包容加害者是在哈囉? ...
四方遊 發表於 2019-12-19 14:25

我在國小的時候就覺得跟老師告狀只會活得更痛苦

後來就都不說出去了   省得麻煩
奇異博士用奇異筆畫奇異鳥吃奇異果

 

我國三時 大概會考前兩個月
因為換座位問題被老師搞了一次
座位都他在排的
都故意把成績極好與個性很機車的排一起

從此之後我對國中班導的評價一直都是負的(?
変わるよ 世界が
焦がせ 不死なる絆

 

這次要說的是小學三年級那位據說心理學碩士的老師的故事。
小學兩年換一次班導,當時是四年級的事。

有個縣級的健康操比賽,我們班被派出去比賽,我剛好是候補的。
但比賽當天我們鼓團臨時有練習(小時候是學中國鼓的),所以我就想跟老師請假不去比賽,但是又想到萬一班上只有我一個候補,臨時有事找不到人怎麼辦,所以我就先問老師那天的候補除了我還有誰,老師跟我報了幾個名字,我算一下大概有四個人,覺得少我一個應該不會有影響,所以就問老師那天能不能請假。

老師問我要做甚麼,我說我們團有個練習。

老師接著要我安靜,然後轉頭對著教室其他同學說:「大家聽老師這邊,XXX同學比賽那天要請假,因為她覺得自己不是最特別,獨一無二的,所以她不想去...........」
後面的話我不記得了,但我記得那時候班上下課時間本來開開心心的,突然全班的人轉過頭來,視線像刀子一樣。我記得那天是便服日,我身上穿了一件畫著小人的衣服。

我從此以後再也不敢穿上面有畫人或是動物的衣服,不敢帶著上面畫著人或動物圖樣的東西。感覺被注視著很可怕,就算只是衣服的花樣都讓我覺得很焦慮。
當下的狀況還不嚴重,但晚上洗澡時,看著丟在洗衣籃裡的衣服,我突然覺得很可怕,先是那件衣服,接著逐漸擴散,慢慢地無法容忍衣服上、書包上、鉛筆盒上的圖樣,但凡有眼睛的圖樣都讓我覺得不舒服。
現在是徹底的襯衫派,審美在那次之後一口氣跳出小學生階級,往禁慾性冷淡的方向一去不復返。

最近這幾年,我連路人的視線都很害怕,所以不喜歡出門。
我想盡可能地不給人添麻煩,但很顯然我不想給人添的麻煩,最後都會加諸在我身上。

後來我跟鼓團去了宜蘭演藝廳,作門口招待演出,隔年去了童玩節,之後發現自己沒辦法接受觀眾的視線還有心臟的緣故所以退了團。
其實心臟才是大宗啦,但視線這個問題對我影響蠻大的。
也不敢看心理醫生,之前看心理醫生也沒什麼好回憶,再加上這位心理學碩士...........emmmmmm

回復 2# 夢寒
輔導室大概是判斷我沒辦法自行解決吧。之前的回信都是偷偷交到我手上,但這次卻拿給老師。
不過我真的不需要輔導室那種自以為是的體貼,不管給甚麼答覆都比交給班導還要好。

回復 3# 四方遊
我也有碰過要大家紙條寫討厭的人的名字,然後私下被老師叫過去檢討之類的。地方的老師似乎都沒什麼創意呢。

回復 9# 達姆斯
我碰過的排座位大多是抽籤,或是用成績排行自選。難得有一次老師親自排座位,跟中二少年排在一起,每次隔壁犯中二的時候都讓我連帶有點羞恥。
這是一隻除了挖洞之外一無是處的狗狗(ฅ՞• - •՞ฅ)

 

我國三時 大概會考前兩個月
因為換座位問題被老師搞了一次
座位都他在排的
都故意把成績極好與個性很機車的 ...
達姆斯 發表於 2019-12-19 23:54

我正在思考你是不是在自肥自己成績極好


這次要說的是小學三年級那位據說心理學碩士的老師的故事。
小學兩年換一次班導,當時是四年級的事。

有個 ...
雨栗 發表於 2019-12-22 01:00


這種機巴老師是常有的事情

最重要的是要給自己建立信心
奇異博士用奇異筆畫奇異鳥吃奇異果

 

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